得知下個月龍櫻2就會上映,特意重溫經典的龍櫻,小時候在電視斷斷續續看了數次,都讓我唸書更熱血更不枯燥. 這次重溫是第一次從頭看到大結局,看到結局知道也是如此,努力過后認真面對自己的決定. 感謝龍櫻
得知下個月龍櫻2就會上映,特意重溫經典的龍櫻,小時候在電視斷斷續續看了數次,都讓我唸書更熱血更不枯燥. 這次重溫是第一次從頭看到大結局,看到結局知道也是如此,努力過后認真面對自己的決定. 感謝龍櫻
为了不被压迫和伤害而努力,不被压迫后因为过得太没劲而想办法让自己遵守纪律,得到重大成果后感到幸福,得不到清醒地意识到自己的损失(更大的机会,更小的被压迫可能,追求成果中的各种过失),然后慎重考虑后,寻找下一个追求成果。这样的人生才有实感,有被压迫的痛苦,有克服本能的不适和害怕战胜不了后产生的麻木没劲的生活,有对过失的重视,而不是拿人生有无限可能性,总会做到的这样无实感的话让自己的生命没有实感,同时麻痹自己而失去了对过失的痛苦,生活得更加没劲
嫉妒、傲慢、偏见、迷恋都是绊脚石,压制住这些感情,当断则断权衡眼前的利益取舍,这就是胜负的关键。
人不能超越社会的规则生活。但是所谓的规则都是那些头脑好的人制定的。这些规则都只是那些人为了方便自己而制定的。反过来,要是不方便或是不明白的地方就会巧妙的隐瞒着。但是即使是遵守规则的人之中,也有聪明的家伙,巧妙地利用着这些规则。如果你不屑这个世界的话,那就自己来制定规则。
不知道挫折的人是经不起打击的,只有对着墙撞得破破烂烂之后再超越它。这样的人才经得起打击才能茁壮成长。
有许多悔叹,亦有诸多共鸣,悔叹青春肆意地挥霍,因而能切身地体味到该剧带给我的诸多心灵上的共鸣。
早几年,便看了这部日剧,细看了日期,是一零年八月的事。那会儿入大学也已二年多,却仍感觉身体及至心理都处在茫然无措的状态当中。
回忆当初看完《龙樱》的心绪,说世界观地彻底颠覆也未可知,总之,对那时候处于情绪低谷的我而言,无疑是一剂良药。我得以静静思考当初的现状,甚或沉默地不想与任何人说一句话,只想让浑浊与浮躁的心可以暂时得到庇护和洗涤。
所以说,《龙樱》对于我而言,不仅仅是一部好看的日剧那么简单,它甚至已在某种程度上成为我生活和学习的向导,类似于圣经般的比方,也并不过分。
看完《龙樱》,我会有恍然大悟的感觉,而具体在何种形式及何种程度的大彻大悟却又不好完全描述清楚。总之,能够在某种程度明白过去在学习生涯上失败的原因,也能或多或少探知作为人这个生命体,应该在社会中扮演的真正角色是如何。当看完这部电视剧时,明白了自己的不尽力,面对人生的草草了事,以及对自己的不负责任。对于生命的理解
看了龙樱,不由得回想起自己的学生时代,想起一些曾经被自己当做理所当然的点滴。
教师这个职业,在我眼里是曾经是最不起眼,我认为最没有存在必要的一个职业。因为知识本已在那儿了,教师不过是个知识的导游,给我们指一指路而已,他们没有创造新的知识,他们的任务单单是传授而已。
抱持着这样的想法,一直到高考。结果跟我想的一样,很烂,还没有到一专的分数线。连专科都没上,不复读是不行了,又不想打工,因为打工太累了,而且福利等于零。于是决定复读。但是就是这个决定,改变了我的人生。
做了将近二十年的学生,这一辈子第一次遇到上课如此有激情的老师。纵使他已年近4旬,纵使他方言浓重口齿不利,但是他对数学的激情居然在无意当中感染了厌学的我。但是我要说的是,这位老老师其实也没大家想的这么伟大,他很鄙视后进学生,因此他很鄙视我们整个班,经常会在讲台上骂我们笨蛋,和樱木一样。但是就是这样的老师,会在发回来的作业本上用漂亮的楷体整整齐齐得标出我们错误的地方,如果实在太烂了,他就把本子留下
龙樱:学生的日剧~
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