看完电影时，我感觉了悲伤，但这种悲伤中也夹杂着希望与温暖。但就是这些希望和温暖让这部电影变得并不是真的让悲伤逆流成河了，尽管我有点断章取义（毕竟电影只是以郭敬明的小说为框架而改编把校园欺凌作为主题的电影），但是我觉得，那么符合现实情况的这个标题，这样运用有点可惜。
我的一个朋友对这个电影剧情发表了一个很客观的观点。他说角色的安排有点走极端，剧情也同样。被欺凌者很正义，善良，品行端正；欺凌者内心扭曲，恶毒，执迷不悟。欺凌者和被欺凌者双方开启了一场轰轰烈烈的“厮杀”
看完这部电影，我想谈谈校园霸凌。在农村小学生普遍住校的当下，我相信这个话题会牵动一部分人的心。霸凌行为可以分为关系霸凌、肢体霸凌、言语霸凌、性霸凌、反击性霸凌、网络霸凌六类。很多人在学生生涯中，有过这些经历：被取难听的外号，被恶作剧捉弄，被同学讥笑娘娘腔，在校内网上被辱骂，开玩笑的肢体接触……其实这些都属于霸凌行为。
在我们的认知中，那些生活惨淡，因为种种原因被归到弱者行列的人，应该被人们同情，并且得到帮助和支持。然而现实中，人们对不幸者的态度并不总是同情
大概是没有期待就不会失望，这部电影给我的感觉并没有很糟糕。缺点：1，台词太慢，功底不行。开1.5倍速才能轻微感受到“逆流成河”的速度。2，逻辑不成立。顾森湘死得过分草率，易遥自杀得莫名其妙，明明很多事情可以避免，偏偏凑些无巧不成书的尴尬。
也有些比较喜欢的地方：1，开片镜头采用摄像机视角，由高到低窜到易遥家逼仄的小巷子里，同时镜头的摇晃感，给观众带来很强烈的侵入感，让观众能在片头首先疏离出来，慢慢再在后面的剧情中融入（当然剧情并不是很能让人融入）。2，光线处理不错
“悲伤逆流成河”2018年度佳片，善待与被善待
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