这部电影是独立纪录片导演蒋能杰关于留守儿童的三部曲的第二部。另外两部分是《大路》和《周易》。蒋能杰致力于用影像关注社会，用镜头呼吁更多关注留守儿童，并强调农村教育。如果你有兴趣观看高清版，请通过微信1714371600（QQ）与我联系。这部电影获得了第三届凤凰卫视纪录片奖最佳纪录片长片奖和法兰克福电影节一等奖。2009年：第一次进入村小学，摄像机记录了临时学校的22名学生（其中17名是留守儿童），同时也关注到了村小学重建的困难申请。2010年，村庄重建后，张老师被调去教两个班。代课十多年的张老师一直在为成为一名全日制学生而烦恼和挣扎。关注照片的留守儿童在学习、心理和生活中也面临着各种问题。2011年，上代课的张老师因各种委屈离开了村小学，观影的孩子们面临的问题也越来越严重。2012年，由于媒体的力量，村庄的物质条件发生了变化，但似乎无法得到更多改善。2013年，留守儿童的生活可能没有太大变化，但他们实际上正在悄然改变。2014年，又是一个春节，留守儿童的家人纷纷关注这张照片。2009年：第一眼看到了这所乡村学校，其中关注了包括17名留守儿童在内的22名学生的生活，以及学校重建申请的不顺利。2010年：具有10多年教学经验的供应教师张老师被分配到重建的学校。在执教两个班期间，他关心并争取获得永久的教学地位。与此同时，人们开始怀疑学校建筑的质量，因为留守儿童在生活、学习和情感方面面临着许多问题。2011年：张先生因不满离开了学校。他离开后，留守儿童面临的问题变得更加严重。2012年：由于媒体的报道，乡村学校的物质条件开始好转。然而，它还有很长的路要走。2013年：留守儿童的处境似乎没有改变，但事实证明，情况一天比一天改变。2014年：随着又一个春节的到来，那些留守家庭发生了什么？

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“村小的孩子”全程高能的纪录片片 0210观后感

看完了蒋能杰导演的纪录片《村小的孩子》，我感触很多，仿佛在重温自己的过去。在《村小的孩子》里，很多小孩都是留守儿童，有的父母都外出打工了，有的甚至没有父母。他们家庭条件很差，居住的房子冬天会漏水，父母只能通过外出打工赚钱养家供孩子上学；他们上学的环境也很差，没有敞亮的大教室，是栋危房，后来在村里领导的不断努力下才建成了小学，但是新的教学楼还是粗糙到不行；学校里的代课老师很少，只有一两位，教的也是最基础的内容。孩子们的家离学校很远，需要起早贪黑走很远的路去上学

导演用了六年时间来跟拍这些可爱的孩子，看得出导演的认真与坚持，看完整个纪录片的第一感觉很真实。这种真实可能只有同样出生于农村、接受过乡村教育的人才能感受得到。教学条件的落后、物资的缺乏等等一直都存在于这个美好的社会主义国家。
当看到一段一对夫妻一年没回家，坐了十几个小时的车回到家乡，在路上遇到自己的孩子，孩子却认不出自己他们，两夫妻也不认识自己的孩子，当时我就忍不住哭了。我想所有外出的父母们都是爱他们的孩子们的，想跟他们一起生活，但为了让孩子生活的更好

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在影片中，蒋云洁的父母在与小云洁在通话过程中，不停地跟小云洁说：“你一定要好好读书，不要像我们一样，没有办法，只能出来动工，要好好读书，不然以后只能打工，一天工作十多个小时，还要加班，要好好读书呀！”但在影片开始时，许多孩子在面对镜头时，对于长大后想要做什么时，都回答——打工。镜头前的他们还太小了，完全不懂打工的含义，但他们的回答让我感到很悲痛，其他同龄的孩子面对这个问题，回答这个问题的答案千奇百怪

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本片为独立纪录片导演蒋能杰留守儿童三部曲的第二部，另外两部分别为《路》和《初三》，蒋能杰致力于用影像关注社会，用镜头呼吁更多人关注留守儿童，重视乡村教育。
这部纪录片讲述的是一群留守儿童的故事，这部电影在技术和艺术上并没有太大的亮点，这些是很多专业人士都很容易做到的，差的或许是一份坚持和一份大爱。
留守儿童问题，是这部电影的主旋律。随着改革开放，新世纪的到来，越来越多的农村人进入城市打工挣钱，这些夫妻的孩子只有留在农村和爷爷奶奶一起生活。没有父母在身边

1.政府贪污，该下发的教师补助没有按时下发，该建设的校园工程没有按照标准完成，工程师傅消极怠工，教学楼质量不合格，最终苦的是校园里的老师和孩子们。
2.基础设施不完备，学生上课还要自带煤火，娱乐设施更是没有，儿童都是在地上玩沙子，玩扑克，缺少了童年的快乐，身心没有得到全面发展。
3.师资力量缺乏，都是代课的老师，一个人带两个班，工资少，政府没有给教师应有的补助以及支持，老师换了一个又一个，在这种条件下，山沟里的教育很难施展下去。
4.家里乃至那个山沟里的人家都很穷穷