敦者，大也；煌者，盛也。曾经文明世界的敦煌，是丝绸之路上的熠熠明珠，是一座国际化大都市。疫情之前，有幸到过敦煌，亲临敦煌博物院，感受球幕电影，体验数字化莫高窟建设的震撼与恢弘。这一切，都要归功于饱含匠心精神、奉献精神的敦煌儿女，包括每一任院长、每一个沉心莫高窟考古发掘的工作团队，发掘与保护，才让我们有机会感受莫高窟之壮美～感谢樊锦诗先生的付出与坚持，一生忠于一事、坚守热爱，用生命和热爱诠释“热爱可抵岁月漫长”。“社会主义建设是要搞经济，但经济不是社会主义建设的全部”
为樊锦诗老师和陈瑾老师打两颗星～莫高窟旅游宣传片，不能算是电影吧，纪录片差不多。莫高窟精妙绝伦的壁画不多，大佛仰视的镜头用了有两三次。主创见面会采访……啊，推荐李雪琴《保你平安》的见面会发言，三百字口述电影立项原因，内容，期望等。
LBNL：莫高窟值得去，讲解员水平跟国博的差不多，周边的景点，雅丹地貌，鸣沙山都不错。
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不行，我想起了几个塞心的点。
这个片子里面儿子的作用是，女主不给下属假期的借口，类似于我的儿子只有出差的时候才去看，要么给你个项目，立起来了
之前看过多次敦煌展，也很敬佩老一辈敦煌人的坚守，在听说有这次的电影后，就准备去电影院支持，片头常书鸿先生说的话，樊先生在会议上不留情面的反驳，跟王总的拍桌子，都让我感动，正是有他们的坚守，我们才有机会感受莫高窟的文化
两个人的爱情也让人动容，常年的两地分居，依然没有让两人的爱情变味，还是相依相伴相守
去看电影《吾爱敦煌》，很像那年去看《进京城》的劲儿，反正就是喜欢这个题材，只要不是太过分就不会觉得被欺骗。《进京城》是工作日下班晚上匆匆赶去的，好像还有几个人看，《吾爱敦煌》周日中午十二点，我包场了。
樊锦诗，按照她走来的那个年代，想尊称她为“先生”，对，那个时代必须是有一定地位的人，才能被尊称为“先生”，这种用法很像日语中“sensei”，不单单指“老师”，泛指很多值得尊敬的行业人员，比如教师，医生等。当然，我们都知道即使在近现代，“先生”大部分是指男性
两颗星给陈瑾老师，一颗星给黄品沅老师。
我对编剧和导演的评价是：这是一篇合格的小学生作文。所以现在电影叙述已经匮乏到，要对“颤抖的手”和“因愤怒而颤抖的唇角”进行大特写，表现爱情一定要用“亲亲我”，想到思念就只会拍月亮还一定要首尾呼应的程度吗？跟我小学作文一个套路。请不要再用“全女剧组”来当挡箭牌了，这样只会让别人觉得女的不行。
先把麦放下不喷，说点好的吧。陈瑾老师的表演让我特别感动。到最后陈瑾老师本人走出来，我甚至没认出来她是饰演者。陈瑾老师真的是很有天赋的演员
《吾爱敦煌》如壁画般震撼的人生！心归处，是敦煌
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