如果是我之前看这部电影，我会觉得很好玩，很有趣，很好笑，就是看一部神奇的喜剧电影嘛，而最终的结局也一定是好的，边看边笑，然后在等待着那个好的结局。
可是现在因为朋友的推荐而看这部电影，一样会笑，一样也会猜到这个故事的结局会是好的，但我不再等待这个好的结局，而是更注意这个故事细节。
我很喜欢这里面的对比表现，父母对孩子，大人对小孩，无知的咆哮对清晰的沉稳，虚张声势对沉着冷静，伪装对真实，阴影对光亮。这里面我最喜欢的就是对阴影的运用，那个校长又高又大又壮压迫感极强的影子
选择《玛蒂尔达》是因为她曾经一度是我的童年偶像，她的狡黠、可爱和惊人的智慧一度是我的榜样和目标，我也曾幻想过如果有一天我学富五车我的知识能不能从脑子里溢出来，溢到我的眼神中帮我控制事物。当一年级的我拿着从这本书中看到的“查尔斯·狄更斯”去向老师请教时，老师看我的眼神让我觉得自己就是那个玛蒂尔达。
出于儿童文学的定位，作者并没有从现实又糟糕的角度去讲述故事中的所有冲突和玛蒂尔达的家庭琐事。如果放在现在的语境下，她的原生家庭很可能会成为关注的焦点，她所有悲惨经历的伏笔
带有童话式的儿童剧，但从某种角度说是比较有意义但不幼稚的片子。从儿童的角度，讲述了一个孩子眼中的世界。Maltilda出生在一个备受欺负的家庭，然后造就后来这个孩子的坚强，与美好世界向往。不料，在学校又遇到一个恶棍式的校长，发生了颇多的状况。最后在魔法的借助下，正义战胜邪恶，她也与善良的老师获得了一个梦想中的家庭。或许自古大人与孩子都是一个不对等的阶层，即使自己是正确的，孩子更多的是逆来顺受。但是每个大人的心中何尝没有脆弱的一面，如果孩子本来与大人是对等的，或孩子们获得大人们应有的尊重，孩子的世界会不会是另一番景象呢？
刚看完的《玛蒂尔达》，从第一眼在抖音短视频刷到片段，而后查找观看。真的很喜欢这个小女孩，不管家人对她如何，她始终坚持自己的选择。喜欢看书就自己跑去图书馆，想去读书就想办法去读书。被校长欺压就联合同学一起反抗。比大多数人都有勇气。还好影片最后的结局是美好的，远离了奇葩的父母，和心爱的老师一起生活。
影片风格明显；故事讲得有头有尾但多少干（如果是给小朋友看可以给五星呢）。
特别喜欢的几场戏：
1、玛蒂尔达初掌握自己能力。
2、小玛蒂尔达与图书馆以及叠画处理到长大。
3、片尾玛蒂尔达控制粉笔黑板写。
以及很多加分小细节，喜欢老师来家访偷偷留本书给玛蒂尔达后彼此的意会交流。
黑人小女孩虽然几个镜头也显的可爱出彩；玛蒂尔达自然更好。
父母、校长、老师的出场用几个镜头塑造了人物形象让人印象深刻但看到最后整体还是脸谱化了（FBI、几个同学啥的更甚）。
ending收的随意、潦草。
影片的开头从一个小婴儿说起，铺垫了两件事情，即小女孩博览群书，有一些超凡的能力，充满奇幻的色彩。小女孩年龄与知识的反差，一个人与家里三个人的反差，都为下面的矛盾和冲突埋下了伏笔。叙事的节奏也很紧凑，没有多余的笔墨。
接下来的展开主要分两个部分，家庭和学校，“I'm right!You're wrong!”作为标志性的句子在两个部分都有出现。这一段在轻松搞笑的氛围中传递了小女孩的善良和正义，也描绘了学校这个新的环境，成功的塑造了女孩的帮助者--honey老师和她的敌人--疯狂的校长。
玛蒂尔达：饱满！m给自己的怕忘了。
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