在电影资料馆观看了电影节的《旅程》。《旅程》是杨超导演的，耿乐主演。意外地在电影里发现了麦子的身影，而且他演的那段还挺搞笑。歌是暗夜公爵的，《诗经 汉广》。在平遥高中拍摄。电影好看，讲的是一对高考落榜，屡次重读的高中生，离校离家出走回来又出走的故事。大部分故事都发生在路上，多少让我想起瓦尔达的《流浪女》。导演用的长镜头，那天色将晓和暮色将晚的山野，让人不禁想起《悲情城市》里的台湾乡野。
故事里的男女都很平静耐看。他们坐火车，骑自行车，走路，跑步，对话很少，偶尔女孩子会躺在路上压抑地哭，男孩子就过去扶她。也许每个人年轻的时候都有离家出走的冲动吧。跟着一个小恋人，走啊走，其实很茫然，也不把握，但是就是不想在原地里守着，就想去远方找找未来。用出走叛逆当下。其实，那个时候，即使跟着个男孩，那男孩也是没法依靠的，除了青春和梦想，一无所有。有个细节特别好，女孩在路上看到了卖小鸡的，她就抱着小鸡不走了。这个细节太女孩子了。最后两人不得不结束旅程，因为发现，只有该死的高考
放映后有人提问：这片子到底是想讲什么？
我一愣，奇怪我怎么没想过这个问题。我为什么不会去想这部片子到底讲了什么？只是觉得很好看很流畅，长镜头一点也不多。导演后来解释说，里
12号补写：
导演后来解释说，里头确实包含很多他的个人经历。尤其是剧中人物的行走，因为他非常喜欢一个人走在广阔天地里的感觉，所以他让这两个走投无路的学生开始行走；剧中一闪而过的那位行脚僧，杨超补充说其实这里头有一个很感人的爱情故事，但是无法将之放进影片，只能是仅仅让他出现，传达出一种说不清的氛围，这是在路上的人们经常能碰到的情况。因为人们一旦走出自己的惯常生活，就会看到许多不同寻常的事情。而镜头的运作是因为父母都是铁路职工，小时候经常一个人趴在火车窗边看风景，很喜欢横移的感觉。
杨超最后说到，今天来看这部片子觉得不太满意，有些镜头过长了，缺乏手段。当时就只能靠风格来完成这部片子。不过这并不是否定过去，当时个人的眼光＆生活更适合长镜头，这种慢节奏的电影，长镜头也不一定比分镜头更难掌握，最主要的是，必须提供足够的诚意。
老大不小 稚气未消 锐意前行 不留后路的他们
看得我心惊肉跳直呼大傻逼
我们还年轻时候 路是可以随便说走就走的 一块钱可以掰成几瓣花好几天
现在已经步入老年的我 却迈不出一步
曾经我们无路可走 就算冒着回家被暴打一顿的风险 也一定要试一试的那种动力
经历了挫折和无奈以后 我们面对的心情已不复往昔
我们知道 回去就是继续 你变了 回去周围的一切没有变
不管你再考几年 分变高了多少 过去的伙伴 无畏的勇气 旅程带来的惶恐和刺激 已经消解了你拥有的偷换了你没有的
路上的一切 有的清晰有的模糊 形式在变 唯独只有固执不变
行 便已是修行 荧幕前你回忆结束后 仍然会走你的路 他仍然坚持他的玩世不恭 谁能判断是非对错呢 你便走你的吧 坚定地走下去
这部电影看过很久了，具体细节忘得差不多了，但是影片的那份质感却深深的留在我心里，每次想到这部影片，仿佛回到我童年我家满屋子蘑菇的大房子里，那时父母都是农村老师，工资不高，就搞起副业养起了蘑菇，后来好像也是陪了钱，但我却吃够了蘑菇，还有就是和父母去很远的地方卖猴头菇的菌、我可以爬进去的接菌箱、还有满屋的瓶瓶罐罐和棉花籽皮的味道都残留在我为数不多的记忆中。
当时看这部电影的时候，正好看了安哲罗的《雾中风景》，不自然的把这两部电影联系在一起，虽然一部是寻找父亲，一部是寻找蘑菇菌，但不能不说实质上都是在寻找希望。我猜想杨超也是安哲罗的影迷，印象中电影的风格很相似，不同的是《旅程》发生在我身边，更贴近我的记忆。
关于童年的记忆，我确实想起的不多，有一个特点往往是跟大人坐车去一个陌生的地方的事情我记得很清楚，回忆起来梦一样的很有诗意，经常会让我怀疑是否有这样的事情发生，到后来甚至和梦境掺和到了一起。我短暂的旅程似乎都没有目的，因为我的年纪尚小，大人的目的也就是我的目的了
在大部份的影像中
导演很刻意的
聚焦于 电影构图的中心/中线---［左/右 影画(面)］对称性
(男/女主角未分手前)
电影开始 不久
当 陈思绪 从 某一小火车站的候车厅
沿着 封闭的过道
走向
［长江］
江边时 ......
(安巍的) 适时的电影配乐 开始 ［Into the Mood］
看来 编导 对 （1）火车
（2）长江
有
特殊的感情...
《诗经》 内 :
"南有乔木 不可休思"
"汉有游女 不可求思"
"汉之广矣 不可泳思"
"江之永矣 不可方思"
<汉广> (小淮滨)
'《法制报》 会骗人吗' --- “灵芝”广告
'有一个河南小子 ... 被骗了一千多(钱)'
'孝感' '广水' '信阳' '练湖' ---> 可能是沿着 “京汉线"
’练湖县 生物技术 研究所‘
“郑大姐”--- 250元 的灵芝菌
’我们 需要 钱‘
’那 为什么 你 说谎 呢 ? '
------ ‘文庙’大堂前 谈论 ‘高考’
‘已经考了四年了......’(母亲的要求)
(［陈思绪］ 父亲 陈铭 认为 去打工 也好...)
电影 进行到 第 45 分钟
男女主角 再次 逃离 '复读/补习'的课堂
这是一部没有性 甚至没有牵手和亲吻的青春片和公路片。影片娓娓道来的叙事 生活化的对话 各种色调各种背景下的旅程，让人充满关心 欲罢不能 急切地希望看到结果……然而 终于还是分手 各自上路了。
不顾一切地追求自由 追求自己的理想，是所有少年人都曾经有过的渴望吧～尤其是有一个女孩对你不离不弃 坚定地相信你 又是怎样的一种成就？可惜往往这个社会 男孩背负的压力太大了 不是谁都能不忘初心 坚持到最后的～我理解这个男孩 喜爱女孩的勇敢和坚持 更感慨他们年轻 没有办法像真正成年人那样去沟通～感觉对了 千山万水无惧，感觉不对 毫不妥协地分开～不拖泥带水 女孩擦干眼泪上路，男孩有泪也流向心里。这一刻 青春结束了。
再次 致我已经逝去的青春～<图片1><图片2><图片3>
“旅程”对挫折的这两种选择
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