电影少年班是真实故事吗

中午刚看完少年班出来！本以为又是一部烂片，被昨天知影“看点啥”的推送勾起了兴趣才去看，事实证明还不错哦！如果去掉全片最后一句台词的话可以评9分。
前半段故事背景服化道具都挺写实，大背景是99年第一批大学扩招导致的少年班存废之争，学生们的穿着很像90年代，角色方面，将希望寄托在新一批少年大学生身上的失败大学老师、前少年大学生，因母亲和老师的私心进入少年班而被衬托成傻瓜的中等智商少年，都让人很愿意相信整个故事的合理性。角色塑造鲜明有特点，矛盾发展层层推进，笑点设置生动自然，镜头调度及大明星、小少年演员的表演都令人满意，几乎就要是一部有意义的国产电影了。可惜就可惜在主角最后一句独白扯到所谓刻骨铭心的爱情，可能导演想说的东西太多了吧。
最后，爱情版预告片什么鬼，给整部片子的价值造成一万点伤害……不过正片里的爱情线并没有预告片那么狗血，对主线剧情破坏不大或者说正是主线情节的一部分，不用过于担心。
另外，周冬雨的脸真是很年轻啊，演少女无压力，胸也真是足够平……
整体现实中带着漫画感，值得推荐

最初是从女友口中得知《少年班》，她是西安交通大学本科生，而《少年班》的大导演是94级交大少年班的。正是因为校友关系，她对这部电影莫名的推崇，缠着要上映那天就去看。对我来说，少了校友这个关系，也就少了很多动力。不过对于没有看过青春片，又听惯了对青春片各种堕胎之类情节的吐槽，“不矫情，不做作，不堕胎”的宣传，也勾起了我的一丝兴趣。最终激发我兴趣的是，导演6月18日在One~一个上发的《写在出名之前》，文章实实在在的，不免引起对电影高品质的遐想。
最终在上映三天后看了这部电影。好吧，刚刚让女友看那篇文章，她冷冷的一句“他出个毛线名”。
这部电影确实让人失望、
一直以为会是一部纪实电影，可是开头几个奇怪的孩子推翻了这种猜想，这么奇葩如何纪实。接着孙红雷力排众议，坚持办少年班，难道是一步培养天才的教育片？想多了，一个妩媚的女生各种“偶然”情况下，对三位未成年孩子勾引，一群社会闲杂人般的男学生寻衅滋事，还有一群神似妓女的女大学生对一个11岁男孩的凌辱。这是要爆发校园不同智商人群之间的混战吗？好在，孙，不

15岁考上少年班，却毅然放弃颇有“钱”途的建筑专业，出国学习编导；当在中央电视台工作数年之后，因为觉得没有创造性，果断辞职跳出来创业；“中国第一商业剪辑”当得好好的，因为心中的导演梦，在憧憬了多年之后，终于拿起导筒执导了处女作《少年班》。许多人一辈子梦寐以求都没能做到其中的任何一件，肖洋这前半辈子都干了个遍。人生这场说走就走的旅行，肖洋已经享受到比常人多得多的绮丽风景。
作为国内剪辑界导演水平最高的人，肖洋心中的导演梦是因大学时代为了追女生而起，不过有意思的是，当他为电影所痴迷之后，却忘了原本真正打算做的事——追女生了。
而作为内地导演中剪辑技术最好的人，肖洋在这几年的电影生涯中，遇见过太多贵人的提携和帮助，陈国富、冯小刚这些如雷贯耳的名字都曾直接或间接地指点过他，运气简直好得不能再好。但俗话说，强者运强，能有今天的成就，全靠着肖洋自己十几年如一日的努力。一个不得志时接拍婚礼摄像都会想着用上最新拍摄技术的人，怎么会不发光呢？
就是这样一个可以拿来做励志教材案例的人

方厚正是一个数学天才，有着孩童的外形，超人的智商。对比少年班里其他几位成员交织的爱恨情仇，他看起来天真无忧。
在二因素理论里，斯皮尔曼提出能力是由两种因素组成的。一般能力或一般因素（ general factor），简称G因素，代表人的基本心理潜能，是决定一个人能力高低的主要因素。特殊能力或特殊因素（ specific factor），简称S因素，它是人们完成某些特定的任务或活动所必需的。
方厚正的特殊理论就很强，帮助他完成数学问题。
在群因素理论中，瑟斯顿提出了7种基本心理能力

【少年班】毫不经意的喜剧片 to 曾是少年的自己
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