惊奇队长1剧情

爸爸培养了一群强大的孩子，野外生存、独立、阅读和思想、语言和表达之类都远超同龄人甚至社会的平均水平，不过有时对世俗世界的一些寻常不了解（Nike）或者不在乎（比如把外公家的豪华大院认为是对金钱的低俗炫耀）。
孩子们看起来真的都特别牛逼。并且，真的还有幸福感。
但挫折总会给人以冲击和成长。爸爸和孩子们历经挫折之后，总会追问自己是对是错，爸爸的方式是对是错。
然而，其实依然没有对错，面对具体问题只有具体的选择。
「我们以自己的行为而非言语定义自我。」
最后爸爸对大儿子说

好久没有写过观后感，最近看了<神奇队长>，突然好想记录一下当时的想法。
看片名真的很容易会错过这个片子，很多影评都会总结说是出世和入世的斗争。最后折衷了，仅此而已。真的就是这么“无趣‘吗？看完之后才发现这个名字起得真好。
以前看片子总会期待得到一个自己希望有的结局，在不知不觉间用自己的价值期望先入为主。很多时候会忽略很多电影的细节，而这些细节往往又是至关重要的，是人物行为的基石。可能是年纪大了，现在看片子会发现越来越多这样的细节，所以更能从不同的角度理解导演的用意。

昨天在麦当劳吃早饭，杂七杂八聊了很久，小王突然就推荐了这部电影，说是一部乌托邦式的片子，是他近期看的电影中比较好的一部。今天趁着他出差，断断续续把电影看完。怎么感觉我和他看的是两部电影，他怎么从这部电影中得到那样的结论：有自己独立的见地，可以适应这个社会。他们根本不了解社会，只知道胜利女神“耐克”，却不知球鞋“耐克”，这样的孩子如何能与这个世界共处呢？
作为一个不可知论者，我总是在各种观念之间摇摆，没有定见。对父亲的异乎常人教育方式，我无法评论到底是好还是不好。

本片震惊到我的是主角父亲由一人之力打造的乌托邦世界，个人很是喜欢这个世界的元素：体能训练、物理（顶层教育）、生物（自救）、精神哲学（读书会、创造性音乐会、打破规则的偷盗活动）、社交基本的礼仪。
片中所制造的冲突仅仅体现在社交层面，比如恋爱、交友时两个世界的观念冲突显得丛林一家格格不入，但这并不是问题所在，如果他们进入城市后接触到更高层次的人或是同样观念的人就不会产生这样的矛盾，而这种人洽洽为少数，并且居于社会的顶层。
社会的普通民众是不自由的

这部电影聊了很多东西，认真看了两遍，每一帧都不想错过，非常喜欢。
究竟该怎样活着？
也许是因为我小时候有很长一段时间跟随奶奶生活在湖南乡下，童年的经历总是会深埋心底，所以即使在城市里生活了这么多年，每隔一段时间，总会想要去乡下住一住。在城里待久了，会不可避免地和大地失去灵性的连接，总觉得好像只有80%的自己还在活着，另外20%的灵魂被丢到了某个漆黑的角落。
想来编剧大概曾有过和我一样的困扰，有时候厌烦了城市的喧嚣，上海似乎全天24小时都没有安静的时刻，还有糟糕的空气

他们一家脱离社会，独居于山林中，其实结果并不会有电影中表现的那么美好，没有了与外界的交互，思想会走向偏执与狭隘，更不用说长久隔离的生活让他们失去了触发他们思考的总总因素了，缺乏触发思考，思考能力更多的是退步吧，影片中最大的孩子反而取得了各大名校的录取通知书，我觉得这不现实。 很多父亲都企图将自己一切都教给自己的孩子，比如思想观念、行为模式、甚至希望孩子学习他们驾驶汽车的技巧，这是不对的，父亲不应该企图将将自己复刻到孩子身上，而是培养孩子一种学习方法

“神奇队长”一个巧妙的马屁
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