Aaron的存在像是给我们竖起一面镜子。因为在tc这样的国家，当你的自由和思想都被限制着禁锢着，从一出生就是这样，你可能不会意识到自己生来就被剥夺的那部分。而你意识到的时候，你已经被这个体系教化的不懂怎样去反抗或者不觉得这有任何意义。因为你已经习惯了这样的世界。我的朋友问我你翻墙能看到什么呢，还不是用的很少。但重点不是这件事的结果，而是这件事本身。就像有扇门，可能已经上锁，对我来说值得的不是开锁以后我出入几次，而是我能保证它一直开着，我能随时畅通无阻。这就是自由的意义。Aaron追求的是赋予所有人某种自由，从被掌控的人手里。也许他有偏激或者冒失的地方，那他也只是想要改变这个世界的心情太过急切。一件事，他看到了，他就没法装作不存在。小时候我们都觉得自己可以改变世界，但是长大了我们将这句话视为玩笑，这就是我们不作为的借口。如果不作为，世界就依然掌握在那些有权利的人手里。他们只想让你闭嘴，然后呆在他们给你划定的圈子里。很遗憾的是，我们就这样做了。
亚伦的生命终结于2013年，纪录片2014年就应运而生，而且就已经将其捧上神坛，这个反而显得过于武断。很难不产生政治牺牲品反被政治所利用的怀疑，我没有能力去评价一个纪录片，也没法说这到底有什么意义。我们要么为Aaron感到佩服、震撼、感动，要么为他感到可惜、伤心、难过，可这又有什么意义？影片最后提到，“斯沃茨离世后，众议员佐伊·沃夫格伦和参议员罗恩·威登已推出新法，要来改革《计算机欺诈与滥用法案》那一落伍法律构成了对斯沃茨的主要指控，新法名叫《亚伦法》”。有的人说这是为了纪念亚伦
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Rss ，Flickr，reddit，万维网
不喜欢老师，知道如何获取知识，没必要跟着老师学习几何、美国史，翻翻三本史书书就会了 ，
对学校失望，老师们根本就不知道自己所讲的是什么，他们居高临下，管这管那
作业就是种游戏，只是一种强制所有学生一起庸庸碌碌的手段
他开始阅读教育史和这套教育体系演变的书籍，
然后你就能发现，如果你要真正学到东西，那么就不能机械重复老师所教的，
开始质疑学校、社会，学校教人们追求的真理，建起整个体系的政府
谁有权播放频道
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